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Proyecto Telémaco

~ Plataforma filosófico-didáctica ingeniada por José Sánchez Tortosa en el Centro Hipatia (Rivas) de la FUHEM

Proyecto Telémaco

Publicaciones de la categoría: Uncategorized

Los números de 2014

12 lunes Ene 2015

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Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un informe sobre el año 2014 de este blog.

Aquí hay un extracto:

La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto cerca de 20.000 veces en 2014. Si fuera un concierto en el Sydney Opera House, se se necesitarían alrededor de 7 presentaciones con entradas agotadas para que todos lo vean.

Haz click para ver el reporte completo.

05 miércoles Nov 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Noviembre de 2014:

Presentación del Proyecto Telémaco en las Jornadas Internacionales de Innovación docente en Filosofía, UCM:
JORNADAS INTERNACIONALES DE INNOVACIÓN DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Viernes 7 de noviembre de 2014, Facultad de Filosofía, UCM, Ciudad Universitaria, Madrid.

Proyecto Telémaco. Filosofía en Red
proyectotelemaco.com

José Sánchez Tortosa
josesancheztortosa.com
@galonni

Telémaco, literalmente el luchador lejano, es el hijo de Ulises, que debe precipitar su paideia o educación ante la ausencia de su padre, en su viaje de vuelta a Ítaca, tras la guerra de Troya, lleno de aventuras: la Odisea. Atenea toma la forma de Mentor, su guía, y le conduce a Esparta y otros reinos desconocidos para el joven Telémaco, presentándole ante las cortes y los reyes de esos pueblos (HOMERO, Odisea, canto II, vv. 265 y ss.).

MM-Ulises-Telemaco

Se puede acceder al programa de las jornadas pulsando aquí

19 domingo Oct 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Octubre de 2014:

 Nuevos contenidos en la página dedicada a Platón (Matrix, Alicia a través del espejo, los Hermanos Marx…)

 

12 jueves Jun 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Junio de 2014:

Cine 
Grunge film frame

y Filosofía

image008

CASABLANCA. La película.

De la caverna de Platón al bar de Rick

Casablanca-Divx-frontal-DVD

El miércoles 18 de junio del año 2014 según el calendario Juliano, apenas unos días antes del solsticio de verano, a las11.30 horas, en la sala de proyecciones del  centro Hipatia, de Rivas-Vaciamadrid (Madrid), estamos citados con la grandeza del cine, con La Película, de la cual todas las demás son herencia, tributo, reflejo o traición, con Bogart e Ingrid Bergman, palabras mayores. Para entender algo y disfrutar aun más de este Acontecimiento habrá unas palabras con que filosofar entre los asistentes y librarse durante un rato de la estupidez cotidiana y las rutinas de los hombres.

¿Quién estaría dispuesto a perdérselo?

 

 

06 viernes Jun 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

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Junio de 2014:

Nuevas referencias en el apartado dedicado a La Filosofía y la cultura pop: El eterno retorno de Nietzsche y El día de la marmota, El origen del Estado y El hombre que mató a Liberty Valance.

 

30 viernes May 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Mayo de 2014:

Grabación de las lecciones sobre Ortega: lección 1 (Introducción, contextualización histórica, intelectual, biográfica, el raciovitalismo, crítica al idealismo y al realismo), lección 2 (Noción de vida, el yo y la circunstancia, el hombre como ser histórico, la razón vital y la temporalidad).

 

20 martes May 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

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Mayo de 2014:

Grabación de las lecciones sobre Nietzsche: lección 1 (Introducción, datos biográficos, El Nacimiento de la tragedia y crítica a la Metafísica tradicional), lección 2 (Crítica al lenguaje: Historia de un error y Sobre verdad y mentira en sentido extramoral), lección 3 (La muerte de Dios, el nihilismo y la voluntad de poder), lección 4 (Lo apolíneo y lo dionisíaco, la transvaloración de todos los valores, el eterno retorno, la tres transformaciones del espíritu y el superhombre), lección 5 (Lectura y análisis del parágrafo 343 del libro V de La Gaya ciencia).

02 miércoles Abr 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

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Abril de 2014:

Grabación de las lecciones sobre Marx: lección 1 (Crítica al Idealismo hegeliano), lección 2 (Tesis sobre Feuerbach, 11, conceptos de ideología y de alienación), lección 3 (Crítica a la Economía política y Teoría del valor en El capital, I).

 

25 martes Mar 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Marzo de 2014:

Grabación de las lecciones sobre Hegel y el Idealismo alemán: lección 1 (Introducción, planteamiento y propuesta de una Mitología de la Razón) y lección 2 (El despliegue del Espíritu Absoluto: Lógica, Filosofía de la Naturaleza y Filosofía del Espíritu).

.

 

11 martes Mar 2014

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Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Marzo de 2014:

Grabación de las lecciones sobre Kant: lección 1 (Introducción, planteamiento y Estética trascendental), lección 2 (Lógica trascendental y Analítica trascendental), lección 3 (Dialéctica trascendental I), lección 4 (Dialéctica trascendental II), lección 5 (Crítica de la Razón práctica I), lección 6 (Crítica de la Razón práctica II), lección 7 (lectura y análisis del prólogo a la segunda edición de la Crítica de la Razón pura).

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