Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Septiembre de 2013:

Lecciones de Historia de la Filosofía:

El origen de la Filosofía: lecciones y II

Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Mayo de 2013:

Nuevos programas de Las Voces Ratiofónicas:

Sobre El hombre que mató a Liberty Valance y el origen del Estado 1º C, 20-V-13

Sobre El hombre que mató a Liberty Valance y el origen del Estado 1º B, 21-V-13

Sobre El hombre que mató a Liberty Valance y el origen del Estado 1º D, 24-V-13

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Abril de 2013 (III)

Cuaderno de Bitácora o

 

Diario de Navegación:

“Navigare necesse; vivere non est necesse”

(Cneo Pompeyo Magno, general romano, según Plutarco en “Vida de Pompeyo”)

bitácora

Abril de 2013:

Nueva sección:

Las Voces Ratiofónicas

Telémaco toma la palabra

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Sobre el origen de la sociedad 1º B, 12-IV-13

Sobre el origen de la sociedad 1º C, 12-IV-13

Sobre el origen de la sociedad 1º A, 15-IV-13

Sobre el origen de la sociedad 1º D, 15-IV-13

 

 

Presentación del Proyecto Telemaco

Proyecto Telemaco


mentorandtelemachusTelemaco, el hijo de Ulises, debe precipitar su educación ante la ausencia de su padre (en su viaje de vuelta a Ítaca, tras la guerra de Troya, lleno de aventuras: la Odisea). Mentor , su guía, le conduce a Esparta y otros reinos desconocidos para el joven Telemaco, presentándole ante las cortes y los reyes de esos pueblos.

El Proyecto Telemaco pretende ser una experiencia escolar en la que los alumnos, como Telemaco, recopilen y elaboren los materiales de su propia formación académica, con la guía imprescindible de un Mentor, que será el profesor de cada materia y esta página en la Red (un reflejo o simulacro del mundo que deben conocer).
Este proyecto parte de la idea de que la educación es también una odisea, una gran aventura, fascinante pero muy dura, no sólo para Mentor (el profesor), sino, sobre todo, para el propio Telemaco (el estudiante). Parte de la idea platónica de que conocer es recordar y, por eso mismo, de la idea de que no hay enseñanza, sino que, en realidad, se aprende por uno mismo.
Mentor debe, por tanto, devolver a Telemaco a su casa convertido en un hombre, es decir, en alguien independiente, capaz de valerse por sí mismo, capaz de pensar por sí mismo.